Om Bøgebjerg STU

Hvem er vi?

Bøgebjerg STU er en særligt tilrettelagt ungdomsuddannelse for unge, som har brug for en anden tilgang til læring end den, de traditionelle uddannelsestilbud kan tilbyde.

Vi har fokus på den enkelte unges muligheder, interesser og udviklingspotentiale.

Nogle unge har brug for meget støtte og tydelige rammer i hverdagen. Andre har brug for hjælp til bestemte områder. Derfor er vores STU ikke ens for alle.

Vi tilpasser uddannelsen til den unge – ikke den unge til uddannelsen.

Hvem er vores unge?

Bøgebjerg STU henvender sig til unge med forskellige former for kognitive, kommunikative, sociale og/eller psykiske udfordringer.

Det kan f.eks. være unge med udviklingshæmning, autisme, ADHD, angst, epilepsi eller sansemæssige udfordringer. Fælles er, at de har behov for en individuelt tilrettelagt uddannelse med støtte, struktur og tydelige rammer.

Sådan arbejder vi

På Bøgebjerg STU arbejder vi med mentalisering og low arousal som en del af vores pædagogiske praksis.

Vi er nysgerrige på, hvad der ligger bag den unges adfærd, og forsøger at forstå den unges perspektiver, følelser og behov. Vi ser adfærd som kommunikation og møder den unge med ro, respekt og nysgerrighed.

Når en ung bliver presset eller overbelastet, tager vi ansvar for at skabe ro. Vi tilpasser krav, tempo og stimuli og giver den unge mulighed for pauser og støtte, så den unge igen kan finde fodfæste.

Vi arbejder konkret med:

Det tror vi på

Vi tror på, at alle unge kan udvikle sig.

Udvikling ser ikke ens ud for alle. For én ung kan et stort fremskridt være at kunne tage bussen selv. For en anden kan det være at turde deltage i et fællesskab eller prøve en ny arbejdsopgave.

Vi arbejder derfor ikke efter én bestemt forestilling om, hvad et godt voksenliv skal være.

Vi hjælper den unge med at finde sin egen vej og udvikle de kompetencer, der giver mening for netop dem.

Mød vores medarbejdere

Ungdomsliv og fællesskab

STU er en ungdomsuddannelse. Det betyder, at der skal være plads til at være ung.

Vi arbejder med venskaber, fællesskab, fritid, interesser, identitet, selvbestemmelse og relationer.

Vi tager de unges interesser alvorligt og skaber mulighed for, at de kan være sammen med andre unge på en måde, der passer til dem.

Vi arbejder også med emner som krop, følelser, seksualitet, grænser og samtykke på et niveau, der passer til den enkelte.

Relationer

Læring sker i samspil med andre. Vi arbejder målrettet med at skabe trygge relationer mellem elever og voksne, da det er fundamentet for al udvikling og trivsel.

Ressourcer

Vi fokuserer på det, der virker. Ved at bygge videre på den unges styrker og interesser skaber vi succesoplevelser, der giver mod på at lære nyt og overvinde udfordringer.